Krok 35 z 39 · Cała ścieżka
Wczytywanie…
Brawo!
To koniec tej lekcji.
Dalej ➜Dla rodzica — czytam całe słowa
Dziecko czyta ciągły zapis słowa i wybiera pasujący obrazek spośród trzech, bez dodatkowego odsłaniania. Buda, fala, koala i lato to nowe połączenia sylab w tym bloku, obok mieszanej powtórki dłuższych słów. Ten etap nie ma wcześniejszego modelu całego wyrazu.
Wyrazy: buda, fala, koala, lato, samolot, piłka, ogórek, szafa.
Aplikacja nie słucha wymowy ani nie potwierdza, że dziecko przeczytało na głos. Obrazki są dostępne od razu. Dziecko odczytuje słowo i wybiera pasujący obrazek. W zestawie 7 widać podział na sylaby; w zestawie 9 zapis jest ciągły. Głośnik pozwala poprosić o odczytanie słowa. Dopasowanie obrazu sprawdza rozpoznanie znaczenia zapisu; znajomość przedstawionych rzeczy też wpływa na odpowiedź. Rodzic może wcześniej objaśnić nieznane znaczenie, poza rundą samodzielnego czytania.
Wersja robocza: brakujące nagrania autora uzupełnia polski głos urządzenia, jeśli jest dostępny. Polecenia i odpowiedzi mają osobne nagrania; odsłuch polecenia przed próbą nie odczytuje odpowiedzi.
Sylaby i przykłady słów
buda: bu – da; fala: fa – la; koala: ko – a – la; lato: la – to; samolot: sa – mo – lot; piłka: pił – ka; ogórek: o – gó – rek; szafa: sza – fa.
Czytanie zdań i historyjek jest dostępne równolegle. Nie trzeba ukończyć wszystkich zestawów, aby spróbować prostego zdania.
Przed tym ćwiczeniem
Przy samodzielnym czytaniu dziecko powinno znać zapis użytych słów. Ó, ą i ę, ć, ś, ź i ń oraz dwuznaki poznajemy w lekcjach uzupełniających. Można też wyjaśnić potrzebny zapis wspólnie z rodzicem. Nie trzeba kończyć wszystkich ćwiczeń po kolei.
Przed tym ćwiczeniem
Przy samodzielnym czytaniu dziecko powinno znać zapis użytych słów. Ó, ą i ę, ć, ś, ź i ń oraz dwuznaki poznajemy w lekcjach uzupełniających. Można też wyjaśnić potrzebny zapis wspólnie z rodzicem. Nie trzeba kończyć wszystkich ćwiczeń po kolei.